<div style="text-align:center;"><p><strong>Информация</strong></p><p><strong>з</strong><strong>аместител</strong><strong>я</strong><strong> директора по учебной части</strong> <strong>Михайленко Н.А.</strong></p><p><strong>по проведению разъяснительной работы</strong></p><p><strong>Закона РК</strong><strong> «О статусе педагога»</strong></p><p><strong>в </strong><strong>КГУ «Добровольская ОШ»</strong></p></div>
<p><strong>Закрытие декады </strong></p><p><strong>На торжественной линейки прошло закрытие декады по предмету "самопознание". В начальном звене прошел общереспубликанский открытый урок на тему "Любовь – основа жизни ", посвященный общественной деятельности автора программы нравственно-духовного образования «Самопознание» С. А. Назарбаевой. На линейке ребята поделились своими знаниями и самостоятельно подвели итоги декады. Были подведены итоги конкурса рисунков "Я, Ты, Он ,Она!" Самые активные дети начального звена были награждены грамотами.</strong></p>
14.02.2020 күні мектебімізде Ұлы Абай Құнанбаевтың 175 – жылдығына арналған іс – шаралардың ашылу салтанатына байланысты іс шаралар өткізілді
<div style="text-align:center;"><span style="font-size:18pt;font-family:'times new roman', times, serif;">Линейка посвященная открытию празднования 175-летия Абая Кунанбаева</span></div>
<p>В КГУ «Лавровская СШ» 14 февраля был проведен День Абая .</p>
<p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>Отзыв коллектива Рублевской средней школы о Законопроекте РК «О статусе педагога</strong><strong>»</strong></span></p><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> Коллектив Рублевской средней школы, обсуждая Закон Республикики Казахстан «О статусе педагога», выразил свою радость и уважение к изменениям, происходящим в нашей стране. С особым вниманием коллектив воспринял сообщение о том, что заработная плата учителей повысится с 30 % до 50% в связи с подтверждением квалификации. Выступление главы государства о поднятии статуса учителя вызвало большой восторг у всех нас. Ведь повышение статуса учителей - это повышение престижа страны. И будущий учитель, и врач, и инженер, и все кадры, которые создают будущее нашей страны, из рук учителя. В каждом доме есть ребенок, мы должны воспитывать ребенка из колыбели. А значит, воспитывает его, ведет к высшему уровню – учитель.</span></p><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> </span></p><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Новый Закон поможет многим осознать миссию учителя и уважать его труд. Мы очень рады тому, что этот вопрос все-таки поднимают на высшем уровне. Наши педагоги поддержали с большой радостью, потому что это касается каждого из них. Проблема социального значения волнует каждого из нас: повышение зарплаты, престиж учителя и другие критерии, с помощью которых спокойно , с большим энтузиазмом будут работать наши учителя. Это очень важно! Уже известно, что в нем будут предусмотрены стимулы для повышения социального статуса педагогов, по сокращению учебной нагрузки, защита от <strong><em>ненужных проверок</em></strong> и другие меры. Нагрузка в 16 часов даст возможность для самоподготовки и самообразованию, освободит время для профессионального роста учителя, чтения дополнительной литературы, вовлечения школьников в научную и проектную деятельность.</span></p><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> Поддерживаем справедливое отношение к деятельности классного руководителя, который является главной фигурой в раскрытии нравственных качеств школьников, в объединении усилий школы и семьи в воспитании детей. Как правило, имея классное руководство, учитель в большом ответе за каждую личность, его развитие. Оплата же в 2000- 3000 тысячи никак не смотивирует «рвение» иметь такую нагрузку, в виде классных часов, отчетов, подготовки различных мероприятий и многое другое.</span></p><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Этот Закон -прекрасная возможность, когда могут регламентироваться те направления, чем должен заниматься педагог и за что отвечать. Многим учителям это позволит рационально использовать свое время и свой труд, тем самым уделять больше времени на качество образования.</span></p><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> Педагог, учитель – ключевое звено и главная фигура всей системы образования. И все мы вместе – органы государственного управления, педагогический корпус, родительская общественность, профсоюзы должны быть едины в повышении статуса педагога, ведь за ним будущее нашей страны, будущее новых поколений Казахстана.</span></p><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> </span></p><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> </span></p>
