<span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Учителя нашей школы приняли участие в областном этапе областной олимпиады по педагогическому повышению квалификации учителей «Воздействие Семейской свалки на Мангистаускую область» и заняли места.</span>
<span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Наши студенты, принявшие участие в районном этапе республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам, заняли призовые места. Турниязов Рамазан, учащийся 10 класса отделения «Народоведение»</span>
<span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Победители районного этапа олимпиады «Алтын тұғыр». Учителя начальных классов нашей школы приняли участие в областном этапе Республиканской олимпиады «Алтын тұғыр» с целью повышения стремления учителей начальных классов образовательных организаций к достижению высоких результатов в профессиональной деятельности</span>
<span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">По данным проекта Демеу2.0, педагог-психолог Оразалиева Мёлдир Есетовна, прошедшая 3-модульный интенсивный курс эвристики от республиканских специалистов «Взаимоотношения с подростками с девиантным поведением»</span>
<p>25 ноября 2024 года состоялась очередная сессия группы Share 3 нашей школы. Принимая во внимание важность чтения литературы, относящейся к каждому этапу исследования и основываясь на опыте нашей стажировки в школе Бритишам, мы решили, что следующим шагом нашего исследования будет изучение еще одной литературы, относящейся к методу наблюдения за уроками. В ходе сессии мы прочитали и проанализировали всю необходимую информацию, касающуюся наблюдения за уроками, и сопоставили этот метод исследования с методикой дифференцированного обучения. Мы выделили преимущества и недостатки метода наблюдения за уроками и обсудили, что мы должны учитывать при наблюдении за каждым уроком. В этой связи, мы создали форму листа наблюдения за уроком. В итоге, тщательно все изучив еще раз, мы были полностью готовы к проведению исследования, используя метод наблюдения за уроками. В этой связи хотим отметить, что коллективная и сплоченная работа учителей имеет огромное значение для повышения качества знания и эффективного проведения исследований.</p>
03.12.2024 ж. 1 ”Ә” сынып оқушыларымен өткен сабақтан көрініс. Сабақта оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, белсенділіктерін арттыру мақсатында түрлі әдіс-тәсілдер қолданылды. Тапсырмаларды орындау барысында оқушылар аса қызығушылық танытты.
