1 марта в КГУ "Амангельдинская средняя школа" прошел час общения "Благодарность незнает границ".
<p>В целях реализации программы «Рухани жаңғыру», на тему «Казахские народные сказки - основа духовного воспитания» 1 марта в школе-лицее №84 состоялось большое мероприятие среди учащихся 2-4 классов.Данному мероприятию предшествовал месячник по изучению истории своей страны; чтение книг о казахских батырах, героях,о тех, кто внес огромный вклад в становление нашего государства. Из 320 детей были нагрождены 35 человек грамотами, которые прочитали наибольшее количество книг. Также были отмечены грамотами участники конкурса «Я-будущий писатель». Ребята не только были писателями, но и художниками, дизайнерами, оформителями своей книжки. Лучшие из этих книжек подарены школьной библиотеке.</p>
В рамках проведения республиканской акции "Казахстан территория добра" учащиеся 2 класса посетили...
в рамках заседания РУМС по теме: "Кластеры - как приоритетная форма развития успешности организаций образования"
Еліміздің болашағы –Елбасымен бірге<br />Астанада 27 ақпан күні «Нұр Отан» партиясының кезекті XVIII съезі өткізілді. Кезекті съезд партияның 20 жылдығына орай ұйымдастырылып өткізілді.
<p><strong>Конкурс рисунков и плакатов среди учащихся</strong></p><p><strong>на тему: «Я люблю тебя -жизнь!»</strong></p><p><em>(в рамках акции «Скажи жизни ДА!»</em></p><p><em> </em></p><p><strong>Цель мероприятия</strong> - приобщение учащихся к здоровому образу жизни.</p><p><strong>Задачи</strong>: дать учащимся представление о здоровом образе жизни, помочь учащимся задуматься о необходимости быть здоровым, развивать творческие способности и познавательный интерес; воспитывать ответственное отношение к своему здоровью. </p><p>В данном конкурсе приняли участие учащиеся 2-10 классов. Выполненные работы являются итогом совместной работы воспитанников, педагогов и учащихся старших классов(волонтеров).</p><p>Проведённое мероприятие способствовали укреплению здоровья детей, созданию благоприятной эмоциональной атмосферы.</p><p>Во время проведения конкурса, ученики показали заинтересованность в обсуждении выбранной темы, проявили активность, и мероприятие прошло на высоком эмоциональном уровне.</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>Педагог-психолог: Загипарова К.С.</p>
<p><strong>Цель</strong>:</p><p>- формирование у учащихся жизнеутверждающей позиции;</p><p>- позитивного отношения к себе и окружающим, своей жизни;</p><p>- развитие навыков определения и проектирование жизненных перспектив.</p><p> <strong>Задачи:</strong></p><p>*Повышать коммуникативные навыки учащихся;</p><p>*Снять мышечное напряжение;</p><p>*Развивать эмоциональную устойчивость, уверенность в себе;</p><p>*Познакомить с приемом восстановления эмоционального равновесия;</p><p>*Повышать самооценку учащихся</p><p> *Повышать настрой на удачу, счастье, добро и успех.</p><p><strong>Актуальность</strong>: Жизнь личности под информационным давлением и в постоянном эмоциональном напряжении становится нормой. Люди настолько привыкли к постоянным стрессам и эмоциональным нагрузкам, таким проблемам, как внутреннее беспокойство, тревога, дискомфорт, часто не предоставляется должное внимание, а они могут привести к кризисам, психическим расстройствам, даже суициду.</p><p>У меня в руках волшебная шкатулка, в ней - самое ценное сокровище планеты Земля. Давайте познакомимся с этим сокровищем. (Все по очереди смотрят в шкатулку, не рассказывая кого там увидели)</p><p>- Кого вы увидели в волшебной шкатулке? Так, каждый увидел в волшебной шкатулке себя.</p><p>Самый главный человек в мире - это каждый из вас, потому что мир неповторимый и разнообразный благодаря людям.</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>В завершении тренинга, учащиеся рисовали свою эмблему, которая является подтверждением того, что «Жизнь прекрасна».</p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Педагог-психолог: Загипарова К.С.</strong></p>
<p>В беседе приняли участие учащиеся 7,8,9,11-х классов</p><p><strong>Цель беседы:</strong> просвещение детей по данной теме</p><p>В целях улучшения психического здоровья учащихся и профилактики аутодеструктивного поведения подростков, проводились беседы с учащимися нашей школы. Подростки являются наиболее уязвимой группой и подвергаются наибольшей опасности. Подростки стремятся исследовать свою сексуальность, уйти из-под контроля родителей и завязать новые отношения вне семьи. Несмотря на то, что общение в интернете может быть полностью анонимным, они больше подвержены опасности, даже если до конца не осознают возможные последствия.</p><p>-<em>какие дети, наиболее уязвимые для злоумышленников?</em> Это, как правило: новички в интернете, не знакомые с сетевым этикетом; те, кто стремится попробовать все новое, связанное с острыми ощущениями; активно ищущие внимания и привязанности; те, кого взрослые могут легко обмануть.</p><p>Любой школьник может попасть на такие сайты случайно: кликнув по всплывшему баннеру или перейдя по ссылке.</p><p>В течение беседы учащиеся проявляли свою активность, соглашались и поддерживали тех, кто говорил, что злоумышленники стараются прельстить свою цель вниманием, заботливостью, добротой и даже подарками, нередко затрачивая на эти усилия значительное время, деньги и энергию. Обычно они хорошо осведомлены о музыкальных новинках и современных увлечениях детей.</p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Педагог-психолог: Загипарова К.С.</strong></p>
