Алматы. 30 октября. КазТАГ – Владимир Радионов. Сверхзадача Казахстана – выровнять показатель образования в Астане, Алматы и регионах, считает руководитель программ по человеческому капиталу Всемирного банка (ВБ) в Центральной Азии Сусанна Айрапетян.
<p>АСТАНА. КАЗИНФОРМ - В Казахстане поменяют требования к воспитателям детских садов. Об этом сообщил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев в ходе встречи с сенаторами по вопросам внедрения единых стандартов программ для раннего развития детей</p><p><br /><br /></p><p><br /><br /></p>
Приказом министра образования запрещено комплектование классов по уровню подготовки учеников<br />
В Казахстане будет изменена возрастная периодизация дошкольного образования. Об этом сообщил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев в ходе встречи с сенаторами по вопросам внедрения единых стандартов программ для раннего развития детей
<strong>В целях реализации Дорожной карты по обеспечению доступности системы технического и профессионального, послесреднего образования для лиц с особыми образовательными потребностями на 2017-2018 годы 12 октября 2018 года в городе Алматы на базе КГКП «Алматинский государственный колледж технологии и флористики» был проведен республиканский семинар на тему «Изучения опыта работы инклюзивного образования в системе ТиПО».</strong>
<h3>Мемлекет мектепті қамтамасыз етуге қауқарcыз. Сондықтан оқушыны дамытуға қолайлы жағдай жасау үшін ата-ана да қол үшін беруі қажет. Бүгін Шымкентте ведомство өкілдері бастаған білім саласының мамандары қамқоршылық кеңестер құрудың жолдарын талқылау үшін бас қосты.</h3>
<p><strong>В Министерстве образования и науки РК разработали госпрограмму, по которой частные школы Алматы смогут претендовать на здания невостребованных бизнес-центров и других непопулярных объектов. Об этом рассказала вице-министр МОН РК Бибигуль Асылова.</strong></p>
<strong><a href="http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=38013154" target="_blank">Приказом</a> министра образования и науки РК от 12 октября 2018 года утверждены Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования</strong>,
