15 апреля 2026 года среди 4-х классов "Первый городской общеобразовательный ИТ-лицей" прошло познавательное мероприятие посвященное "Национальному дню книги". Цель мероприятия: Формирование культуры чтения среди подрастающего поколения, продвижение любви к книгам и повышение их духовных и интеллектуальных возможностей. Мероприятие направлено на развитие познавательной активности учащихся, привитие национальных ценностей, литературы и формирование читательского вкуса. Во время мероприятия ученики 4В класса Сабыр Санжар и Волобуева Елизавета Абай спели стихотворение нашего дедушки и нарисовали домбру. Мероприятие провела: учитель казахского языка и литературы Кенжибулатова А.С.
15 апреля лицей посетили представители Центра по выявлению и поддержке одарённых детей и талантливой молодёжи "Астана Дарыны" и информировали учащихся 7-11 классов, что совместно с онлайн школой программирования CAP Education организуют и проводят республиканский хакатон для школьников.
<div>В мире сказок и технологий: как четвероклассники «оживили» дядюшку Римуса.</div><div>В рамках декады «Детская литература-начало духовного воспитания» проводимой в преддверии Национально дня книги. Учащиеся 4 «В» класса нашего лицея представили необычный творческий отчет по итогам чтения произведения Джоэля Харриса «Сказки дядюшки Римуса». Вместо привычного пересказа ребята подготовили буктрейлеры — короткие видеоролики, анонсирующие книгу. Лицеисты выступили в роли режиссеров, сценаристов и монтажеров, стараясь передать юмор и находчивость Братца Кролика через современные цифровые инструменты. Завершением проекта стала презентация работ, где каждый смог аргументировать свой выбор эпизода и поделиться впечатлениями от чтения. Такой формат работы не только повышает интерес к чтению, но и развивает навыки медиаграмотности, критического мышления и публичных выступлений, что является приоритетом программы «Читающая школа».</div>
<div>Казахстанская литература — это богатый мир сказок, повестей и стихов, наполненных добротой, мудростью и национальными ценностями. Особое место в этом мире занимают произведения, написанные для детей. Они учат быть честными, смелыми, любить свою родину и уважать старших. Многие казахстанские писатели посвятили своё творчество юным читателям. Их книги рассказывают о детстве, дружбе, приключениях и мечтах. Через простые и трогательные истории дети узнают о культуре своего народа, о традициях и героях, которые вдохновляют на добрые поступки.</div><div>Задача библиотеки в том, чтобы помочь читателям сформировать художественный вкус, приблизив к творчеству казахстанских писателей; помочь читателям открыть для себя новых авторов. Юные читатели библиотеки познакомились с казахстанской писательницей Алией Беркимбаевой и ее произведением «Сказки деда Даута». Небольшая повесть, написанная от первого лица - мальчика, детство которого проходит в послевоенные трудные годы в маленьком ауле у подножия Джунгарского Алатау. Сюжет ее совершенно не сказочный, несмотря на то, что в повествование включены народные сказки, которые рассказывает ребятам дед Даут - маленький, щуплый старичок, чем-то похожий на встрепанного воробья. Все они рассказываются очень "к месту", дают некоторую аллегорическую интерпретацию произошедшего и объясняют важную именно для сегодняшнего дня в жизни мальчика мораль через сказочную ситуацию. После каждой небольшой главки о жизни аульских мальчишек следует сказка, рассказанная дедом. Сколько глав, столько и сказок. И лишь последняя - девятая глава уже без сказочного сопровождения. В ней только жизнь. Ее суровая простота, в которой есть и проза, и поэзия, но которые каждый должен почувствовать сам..</div>
<div>В рамках декады «Детская литература-начало духовного воспитания», проводимой в преддверии Национального дня книги, педагог Яковенко Е.Е., провела с учащимися 7 «А» класса мероприятие «Образы-персонажи в рассказе К.Паустовского «Телеграмма». Тема материнской любви». Учащиеся работали с текстом рассказа, выделяя цитаты, раскрывающие характер героинь. Затем в группах формулировали портретные характеристики.</div><div>С помощью искусственного интеллекта (нейросети) ученики на основе выбранных цитат и описаний создали визуальные образы героинь. Это вызвало живой интерес и способствовало более глубокому восприятию текста. После генерации портретов ребята сравнили визуальный образ с собственным представлением, отметили совпадения и различия, что стимулировало аналитическое мышление и воображение.</div><div>Во время рефлексивного анализа ребята поделились впечатлениями от работы с ИИ и сделали вывод о нравственных идеалах произведения, также отметили, что «портреты, созданные нейросетью, помогли увидеть героинь живыми» и лучше понять их внутренний мир.</div>
<div>В рамках декады «Детская литература-начало духовного воспитания», проводимой в преддверии Национального дня книги, в гости к девятиклассникам Первого городского общеобразовательного IT-лицея пришли сотрудники зала мировой литературы Областной библиотеки им. С. Муканова. Выставка - вдохновение " Женские романы и романы о женщинах"/ "Women's Novels and Novels About Women" была посвящена великим женщинам-авторам, чьи произведения изменили мир литературы.</div><div>Программа была насыщенной: ребятам предложили глубокий литературный разбор культовых романов. Ученики анализировали стойкость «Джейн Эйр» Шарлотты Бронте, психологизм «Тайной истории» и «Щегла» Донны Тартт, а также философские подтексты «Франкенштейна» Мэри Шелли. Ребята выполняли задания и активно дискутировали о мотивации героев и их поступках.</div><div>Чтобы показать всё разнообразие книжного фонда, была организована выставка книг из Зала мировой литературы на английском языке: от классического романа «Унесенные ветром» Маргарет Митчелл до современной саги о «Гарри Поттере» Джоан Роулинг и антиутопии «Дивергент».</div><div>Приятным сюрпризом для каждого ученика стали уникальные брелоки, которые сотрудники библиотеки специально к празднику распечатали на 3D-принтере в пространстве Makerspace.</div><div>Этот визит стал отличным примером того, как классическая литература и современные технологии могут дополнять друг друга!</div>
