Общественные родительские слушания

31 октября 2019 года в КГУ "СШ№13" состоялось общественное родительское слушание.
Гости:
-депутат областного маслихата Белоног Ю.А.,
-депутат городского маслихата Завьялов О.В.,
-старший преподаватель университета Трошина Л.А. "Детско-родительские конфликты и способы их преодоления"
-финансовый консультант АО "Жилстройсбербанк Казахстана" Токсанбаева Г.Ж..
По первому вопросу заслушали отчет директора школы А.К.Кайсина о результатах деятельности КГУ «СШ №13» за 1 четверть 2019-2020 учебного года.
О принятых на государственном и местном уровне нормативных правовых документах;
О финансировании системы образования школы из средств МБ и РБ;
О взаимодействии с родительской и неправительственной общественностью по вопросам образования.
Директор школы подробно остановился на вопросе финансирования системы образования КГУ «СШ№13» по состоянию на 31.10.2019 -2020 учебного года.
Всего выделено средств 103 422,4 тыс тенге
На капитальный ремонт окон 8083,2 тыс тенге
Оплата коммунальных услуг 4838,4 тыс тенге
Оплата услуг связи 1333,0тыс тенге
Профосмотр персонала 34,4 тыс тенге
Приобрели игрушки в мини центр 100 тыс тенге
Приобрели спортинвентарь 644,9 тыс тенге
Питьевая вода 60,0 тыс тенге
Подписка 103,6 тыс тенге
Приобретение светодиодных панелей 213 тыс
Приобретение хозтоваров 345,2 тыс тенге
Фонд всеобуча 761,3 тыс тенге
Путевки в лагерь 225 тыс тенге
Дорога в школу 65тыс тенге
Расходы на командировки 659 тыс тенге
Канцелярские расходы 103,7 тыс тенге
Оплата прочих услуг и работ 243,6 тыс тенге
Для кабинета технологии 299,5 тыс тенге
Текущий ремонт пожарной сигнализации 1260,0 тыс тенге (если разрешат)
Текущий ремонт входной группы 907,5 тыс тенге
Подробно остановился об изменениях получения адресной справки в РК. Родителям предоставили брошюры по получению адресной справки:
1.«Сервиса получения справок третьими лицами»
2.«EgovKzBot» мессенджера Telegram
По второму вопросу слушали заместителя директора по УР Н.А.Балашову
О выполнении стратегических документов в сфере образования школы, проблемах системы образования и путях их решения;
Об основных показателях качества предоставляемых образовательных услуг;
кадровой политике в сфере образования;
Всего учащихся на начало четверти 175 уч., на конец четверти 174
Успеваемость 100%
Общий % качества знаний по школе 27%
Качества знаний по классам:
2кл-37,5%
3кл-39%
4кл-44,4%
5кл-23%
6кл-20%
7кл-22%
8 «А» кл-50%
8 «Б» кл-9%
9кл-21%
10 кл-50%
11 кл-29%
Отличников -7уч
Хорошистов- 41уч
По третьему вопросу слушали заместителя директора по ВР Б.Ж.Шабарову.
Главной целью воспитательной работы школы в новом учебном году является социализация личности ребенка, формирование его активной жизненной позиции, формирование правовой культуры учащихся, толерантного отношения к окружающим, внедрению навыков здорового образа жизни и реализации программы «Рухани жаңғыру».
Задачи:
1. Совершенствовать работу по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся на основе государственной идеологии
2. Активизировать использование инновационных форм и методов работы по организации внеурочной деятельности
3. Прививать любовь к труду, формировать навыки профессионального самоопределения, экономического сознания, инициативы, творческого подхода к делу
4. Формировать конкурентоспособную личность через профориентационную работу в школе
Для решения этих задач был составлен план воспитательной работы на новый учебный год, предусматривающий различные направления деятельности с учащимися, педагогами, родителями. На основе воспитательного плана работы школы, классными руководителями были составлены планы воспитательной работы классов.
Воспитательная работа в школе осуществляется через содержание образования, внеклассную и внешкольную педагогическую работу. В связи с этим, в школе существует воспитательная система, которая позволяет правильно и грамотно спланировать и организовать воспитательную деятельность, как в школе в целом, так и в каждом отдельном классе. Основной целью воспитательной работы в 1 четверти явилась организационная работа, связанная с формированием ученического самоуправления, формирования банков данных, составления графиков работы кружков, а именно дополнительное образование, так же и проведением коллективных творческих дел.
Ведущую роль в воспитании ребёнка, развитию его потенциальных возможностей и способностей, защите его интересов играет классный руководитель. Каждый классный руководитель поставил перед своим классным коллективом цели и задачи наметил основные направления воспитательной деятельности. МО классных руководителей в 2019-2020 учебном году продолжает работать над темой
"Формирование ученического коллектива через организацию совместной деятельности детей в условиях инклюзивного образования, с целью духовно-нравственного развития обучающихся для их успешной социализации"
Цель: овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с учетом современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы каждого классного руководителя.

Посмотреть новость на сайте учреждения

Вернуться к списку новостей

Комментарии