12 ноября в рамках акции «Подарок другу» был дан урок по праву на тему «Закономерности общественного развития» в 10 классе Аккошкаровой Г.А. В ходе урока учащиеся показали умения работать в парах и группах, находить и отбирать нужную информацию, представлять и афишировать свою работу, в ходе обратной связи был проведен тест, учащиеся смогли самостоятельно оценить степень своего участия в уроке.
16.11 2018г Слинкина М.В. совместно с учащимися 6 «Е» класса в рамках акции «Подарок другу» провела урок музыки на тему «Современные жанры и стили джаза». В ходе урока присутствующие учителя смогли увидеть технику использования формативного оценивания на уроке, услышали и увидели презентации учащихся, проведена викторина, разъяснено понятие рока и твиста. Прослушали песни «Битлз», исполнили песню «Yestoday».
22.11.32018г в рамках акции «Подарок другу» Кузнецова С.П. провела открытый урок «Культура Казахстана 18 века». (8 «Г» класс). В ходе урока учащиеся показали навыки исследовательской культуры, умение работать в группах. Но «изюминкой» урока было представление групп своей работы по изучению творчества жырау на казахском, английском, русском, немецком, японском языках. Отмечен воспитательный характер урока (Связь с Программой Рухани жанғыру».
22.11.2018г учитель английского языка Веселова Г.В. провела открытый урок в 5 «Е» классе на тему «Qualities of a friend». В начале урока была проведена актуализация знаний по лексике,(прилагательные качества человека). Деление на группы было проведено путем составления слов по карточкам. Обязательным элемент урока- аудирование. Каждая группа описывала своего друга, формы оценивания использовались разнообразные «Светофор», «Хлопки», «Словесная похвала». Рефлексия проведена в форме Дерева успеха. Учащиеся получили удовольствие от полученной работы на уроке. Коллеги высоко оценили урок молодого специалиста.
22 ноября в рамках акции «Подарок другу» учитель физики Концевая М.А провела урок физики в 8 классе «Тепловые машины. КПД». Учащиеся показали умения исследовать и доказывать, разрешать проблемную ситуацию. На уроке ученики работали в группах и парах, использовалось формативное оценивание. Рефлексия «Дерево успеха».
