Учителя поделились своим опытом работы по использованию интерактивных шаблонов, а также по применению эффективных методов дифференцированного обучения на уроках обучения грамоте.В завершение мероприятия педагоги оценили его практико-ориентированность и эффективность.Все материалы размещены на телеграм-канале «Педагогический полилог».