Учащиеся создали «Солнце добропорядочности» и заполнили его лучи качествами, которые относятся к добропорядочности — честность, ответственность, справедливость, доброта, уважение и другие важные качества.

 В группах обсуждали жизненные ситуации и учились выбирать поступки, достойные добропорядочного человека.

 Каждая группа придумала свой «Герб добропорядочности» — символ тех качеств, которые они считают главными для достойного человека. Получились яркие, уникальные работы, отражающие внутренний мир ребят и их представление о добре.

 Итог занятия: быть добропорядочным — значит не просто говорить о добре, а поступать правильно даже тогда, когда никто не видит.