<iframe style="border:none;" src="https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=316&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2F100022838433073%2Fvideos%2F1049410796387431%2F&show_text=false&width=560&t=0" width="560" height="316" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>
<iframe style="border:none;" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fpermalink.php%3Fstory_fbid%3Dpfbid0e1q5QHiP6tsLjf2gdCpExUForFUMnMvh4A4kgce5xuSUAJNfJ6zFYFA9C1BvVudl%26id%3D100022838433073&show_text=true&width=500" width="500" height="250" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>
Сегодня в КГУ «Специализированный IT лицей» состоялся школьный этап олимпиады. В мероприятии приняли участие ученики 2-4 и 8-11 классов, продемонстрировав свои знания в различных предметных областях: математика, английский язык, информатика, и другие.<br /><br />Олимпиада прошла в атмосфере дружелюбной конкуренции, где каждый ученик смог проверить свои силы и навыки. Учителя и организаторы подготовили интересные и сложные задания, которые потребовали от участников не только глубоких знаний, но и креативного мышления.<br />
<a> 2024:жылдың 21 қыркүйек күні мектеп ұжымы мен қызметкерлері "Қарттар күніне" орай республикалық қайырымдылық сенбілігіне қатысты. 21 сентября 2024 года педагоги и работники школы участвовали в благотворительном республиканском субботнике, посвященный Дню пожилых.</a>
<p>21 қыркүйек, яғни, әр сейсенбі Денсаулық күні және “Біртұтас тәрбие” аясында барша мектеп оқушылары сабақ басталмас бұрын 5 минуттық дене гимнастикасына шықты. Есік алдында директорымыз Тагаев Р.М., тәрбие завучы Саттыбаева К.К. және дене шықтыру мұғалімдерінің қатысуымен оқушылар көңілді әуен үстінде дене қыздыру жаттығуларын жасап, ары қарай сабақтарына кірісті. Бастауыш сыныптарының алғашқы сабағы сергіту сәтімен ашылды.<br /> Бұл іс-шарадан кейін оқушылар сабаққа белсене қатысқаны сөзсіз. Таңғы жаттығу бүгіндікке сергек жүрулері мен денсаулықтарының нығаюына өз септігін тигізгеніне күмәніміз жоқ</p>
