На портале размещены около 1000 образовательных учреждений и несколько крупных районных и областных отделов образования. Цели портала является автоматизация и структурирования деятельности учреждений образования в единой цифровой среде а также развитие сферы образования путем ведения новых методов обучения посредством интеграции вспомогательных сервисов таких как e-learning c возможностью получения сертификации о прохождении обучения или повышения квалификации катирующееся как в странах СНГ, так и во всем мире.
Также платформа дает возможность быть вовлеченным в образовательные процессы не только учреждения но и населению, профильным специалистам, центрам по повышению квалификации путем создания курсов всеми желающими как на бесплатной основе так и с монетизацией
Государственные символы — это особые атрибуты страны, которые представляют её историю, культуру и традиции. Самыми известными символами являются флаг, герб и гимн. Каждый из них помогает людям чувствовать принадлежность к своей стране и гордиться ею. Государственные символы помогают сохранять национальную идентичность, объединяют граждан и делают страну узнаваемой на международной арене.
21 января в лицее прошло общешкольное родительское собрание. На собрании присутствовал прокурор отдела прокуратуры города Петропавловска Багитжанов М.А., сотрудник полиции города Петропавловска которые осветили тему "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних". Также на собрании выступила педагог-психолог Малышева О.С., которая осветила проблему детско-родительских отношений. Собрание прошло в формате диалоговой площадки. #Адал_азамат #Заңментәртіп
Дебаты в рамках месячника «Закон и порядок» Тема: Нужно ли наказывать детей с 14 лет? Цель дебатов Формирование правовой грамотности учащихся, осознание личной ответственности за свои поступки и понимание норм законодательства Республики Казахстан. Позиция 1: «Нужно наказывать с 14 лет» (сторона «ЗА») Аргументы: • С 14 лет подросток уже осознаёт последствия своих действий. • Закон РК предусматривает ответственность с 14 лет за ряд правонарушений. • Безнаказанность формирует чувство вседозволенности. • Раннее привлечение к ответственности — профилактика более серьёзных преступлений в будущем. • Наказание — это не месть, а способ показать границы допустимого поведения. Вывод стороны: Ответственность с 14 лет помогает формировать законопослушного гражданина. Позиция 2: «Наказывать нельзя, нужно воспитывать» (сторона «ПРОТИВ») Аргументы: • В 14 лет психика подростка ещё формируется. • Часто причиной правонарушений является влияние среды, семьи, сверстников. • Наказание может усугубить ситуацию и привести к повторным нарушениям. • Эффективнее применять воспитательные и профилактические меры. • Главная роль должна быть у школы и родителей, а не карательных мер. Вывод стороны: Главный акцент — не наказание, а помощь, поддержка и воспитание Итог дебатов (общее мнение) В ходе обсуждения участники пришли к выводу, что: • Закон действительно предусматривает ответственность с 14 лет. • Однако наказание должно быть соразмерным, воспитательным, а не карательным. • Важно учитывать обстоятельства поступка, личность подростка и роль взрослых. • Профилактика, разъяснительная работа и поддержка семьи — ключевые факторы предупреждения правонарушений. #Адал_азамат #Заңментәртіп
